Hablar sobre ciencia no es nada fácil. La complejidad de los conceptos científicos y un lenguaje demasiado técnico dificultan la comprensión. Por desgracia, muchas de las personas que se dedican a divulgar la ciencia son un auténtico tostón que sólo unos pocos logran comprender (probablemente los mismos pocos que se trabajan en la misma disciplina). Por eso, cada vez que encuentro a un … [Leer más...]
El pasado martes recibí un tuit de Rubén Bernal en el que me formulaba esta pregunta. Esta gran pregunta es muy habitual en el mundo científico. Mucha gente rechaza la creatividad por verla incompatible con el rigor científico. Pero al mismo tiempo se da cuenta que las presentaciones científicas, tal y como acostumbran a hacerse, no tienen demasiada popularidad. Por un lado uno tiene ganas de … [Leer más...]
La semana pasada recibí un correo de un lector del blog, Antonio, planteándome una interesante reflexión: “Soy investigador y mi problema con las presentaciones es que no me gustan las que veo habitualmente (cargadas de texto, aburridas, ...) pero en mi sector no encaja exactamente el modelo que suelen propugnar en los cursos de presentaciones (sigo varios blogs de la temática, ...) por las … [Leer más...]
Por mi formación como químico he asistido a una gran cantidad de presentaciones sobre temas científicos. Ponencias en las que el científico intenta explicar a la audiencia cuál es su trabajo y los resultados del mismo. Por norma general, siempre me ha costado horrores seguir este tipo de conferencias. Me pierdo en el segundo minuto y ya no logro retomar el hilo. Cuando tuve que presentar mi … [Leer más...]
Algunos de los blogs sobre presentaciones que sigo con regularidad ofrecen consejos muy interesantes que podemos aplicar a nuestras presentaciones para conseguir captar a la audiencia. Por ejemplo, Gonzalo Álvarez, en El Arte de Presentar, dispone de una serie de entradas al respecto en las que se propone, resumidamente, hacer participar a la audiencia, realizar presentaciones provocativas, o … [Leer más...]
En la universidad tuve un profesor de Ingeniería, Miquel Àngel Alòs, que saltaba, rebotaba y se contorsionaba mientras avanzaba por el pasillo formado por las mesas para explicarnos las turbulencias de los líquidos al pasar por una tubería. En aquel momento recuerdo haber pensado: “Madre mía! Qué forma de hacer el ridículo!!! ” Sin embargo ya han pasado 14 años desde aquella clase y todavía la … [Leer más...]
