A finales de septiembre, te propuse una dinámica para que tus alumnos puedan mejorar la habilidad de hablar en público a la vez que trabajan tu asignatura. Una de las ideas que te ofrecía en este artículo era hacer participar al resto de los alumnos dando feedback al alumno que habla. Recibir (y dar) feedback es una de las mejores herramientas para poder crecer como oradores. Así que te … [Leer más...]
Hace algo más de un año, escribí en el blog 5 consejos para alumnos que quieren… Este artículo surgió a partir del tuit de un maestro de un instituto de Granada. Me pedía algún consejo y le respondí con un post. Este maestro ha convertido mi artículo en material de lectura obligatoria para sus alumnos y, además, les pide que escriban comentarios explicando cuál de los 5 consejos consideran más … [Leer más...]
La semana pasada vimos que la repetición es el secreto para aprender algo para siempre. Vimos que el conocimiento solo se fija en la memoria cuando se repite varias veces (preferiblemente cuando lo repite uno mismo). Te invité entonces a proponer maneras de fomentar esa repetición en forma de oportunidades de hablar en público en el aula. Hoy te propongo una que hace doble uso de la repetición. … [Leer más...]
Como profesor o como ponente, uno siempre aspira a transmitir una idea o un mensaje de forma que quede fijado en la memoria de los alumnos o oyentes. Sin embargo, son pocos los que lo logran. ¿Cuál es el secreto para lograr que aprendan algo para siempre? … [Leer más...]
El tiempo es un factor muy limitante, diría que incluso más que el dinero. Y eso se ve fácilmente cuando se trata de hablar en público. O cuando quieres escribir en un blog con un recién nacido en casa :-( Hablar es gratis, pero disponer de tiempo suficiente para hacerlo cuesta. La audiencia no siempre está dispuesta a cedernos el suyo o bien uno mismo no dispone del tiempo necesario. Y si es … [Leer más...]
Yo no tengo miedo escénico. Cierto que cada vez que debo salir al escenario a hablar los nervios están ahí presentes, pero la idea de exponerme a la audiencia no me paraliza de terror sino que más bien me pone ;-) Y es que cuando tenía 3 o 4 años, mis padres me apuntaron a cantar en un coro - una actividad que he realizado durante más de 25 años.Eso significa que cuando yo era pequeño empecé … [Leer más...]
Lo de pedirle a mi hijo una frase que resuma su día se ha convertido en casa en una rutina. No lleva mucho tiempo, de forma que no interfiere el ajetreado día a día de casa, pero es potente para ayudarle a elegir algo de entre un montón de información. Sin embargo, ese algo no deja de ser aquello que, según él, ha sido lo mejor del día. Un enfoque, por lo tanto, centrado en sí mismo. Y ya habrás … [Leer más...]
Estamos preparando a los niños a que aprendan a sintetizar. Y el primer paso lo dimos la semana pasada con el ejercicio “El día en una frase”. Sin embargo, este ejercicio trabaja sólo un aspecto importantísimo de todo el proceso: el de elegir una información de entre la totalidad de datos acumulados durante todo el día. Es un trabajo útil porque aprenden a centrarse en una idea y abandonar el … [Leer más...]
Una de las principales virtudes que debe tener un buen orador es la capacidad de síntesis. Uno debe ser capaz de extraer de un tema aquello que es más relevante para la audiencia, dejando por el camino todo el resto de cosas que, sin dejar de tener su importancia, no vienen al caso para ese público en concreto. Dicho metafóricamente, un buen orador debe ser capaz de identificar la aguja que … [Leer más...]
Las dos últimas semanas no he escrito ningún artículo. La primera la pasé en el hospital por el nacimiento de mi hija y la segunda en casa acostumbrándome a la nueva situación familiar. Así que me permití la licencia de saltarme lo de escribir para “disfrutar” el momento. Poco después de que naciera mi primer hijo empecé a trabajar en este blog. Quería aprender y compartir con todos vosotros … [Leer más...]
